第一章 前 言/绪 论(一级标题黑体三号，居中)
1.1 ××××（二级标题，黑体四号）
1.1.1 ××××（三级标题，黑体小四号）
×××××××××××××××，×××××××××××××××××××××××××××××××××××。[1]××××××××××××××××××××××。
…………
第二章 理论分析/现状分析/问题的提出
（可根据研究内容自拟题目，合理安排章节）
×××××××××××××××，××××××××××××××××××××
××××。
…………
第三章 实证分析/对策研究/问题的解决
（可根据研究内容自拟题目，合理安排章节）
…………
第四章 结 论
×××××××××××××××××××××××。
参考文献
[1]谢希德．创新学习的新思路[N]．人民日报，1998-12-25(10).
[2]张志建.严复思想研究[M].桂林：广西师范大学出版社，1989.34、56~57.
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